Incidencia de la gamificación en el rendimiento académico de los estudiantes de Santo Domingo. Revista Multidisciplinar Innova Scientia, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 59–65, 2025. DOI: 10.70625/rmis/358. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/RMIS/article/view/358. Acesso em: 18 apr. 2026.