Análisis comparativo del rendimiento académico entre carreras de modalidad presencial y virtual en estudiantes Universitarios. Revista Multidisciplinar Innova Scientia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 252–260, 2026. DOI: 10.70625/rmis/494. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/RMIS/article/view/494. Acesso em: 27 apr. 2026.