Neurodivergencia y poder normativo en el sistema internacional de derechos humanos (2020-2024)

Resumen

La neurodivergencia ha cobrado relevancia como un enfoque que reconoce la diversidad cognitiva como parte de la diversidad humana; sin embargo, su reconocimiento explícito en el sistema internacional de derechos humanos continúa siendo limitado. El objetivo de esta investigación fue analizar cómo el sistema internacional de derechos humanos ejerció su poder normativo en la construcción y reconocimiento de la neurodivergencia durante el periodo 2020-2024. Se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, alcance descriptivo-analítico y diseño no experimental de corte transversal, basada en el análisis documental de tratados, convenciones, observaciones generales, resoluciones e informes emitidos por organismos internacionales de derechos humanos. Los resultados muestran que, aunque los instrumentos internacionales han fortalecido los principios de igualdad, inclusión y no discriminación, la neurodivergencia continúa siendo abordada principalmente desde el paradigma de la discapacidad, sin consolidarse como una categoría jurídica específica. Asimismo, se identificó que las organizaciones internacionales ejercen un papel fundamental en la construcción de normas y categorías que orientan la actuación de los Estados y condicionan el reconocimiento de determinados grupos sociales. Se concluye que el reconocimiento explícito de la neurodivergencia requiere el fortalecimiento de estándares internacionales sustentados en los principios de derechos humanos, diversidad cognitiva e inclusión, con el propósito de garantizar una protección más amplia, efectiva y equitativa para las personas neurodivergentes.