Propuesta de actualización profesional para docentes en el uso de la plataforma Google Classroom como entorno alternativo de aprendizaje virtual. Revista Multidisciplinar Innova Scientia, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 1–6, 2025. DOI: 10.70625/rmis/229. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/RMIS/article/view/229. Acesso em: 16 abr. 2026.