Kerguelen Soto, Jesus Fernando, y Paty Pacheco Herrera. «Muñecos Con Discapacidad Como Recurso En El Aula De Clase Para Fomentar La inclusión Social En La básica Primaria». Revista Multidisciplinar Innova Scientia 2, no. 2 (junio 15, 2026): 607–612. Accedido junio 24, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/RMIS/article/view/420.