LORA AGAMEZ, Mauricio Rafael; VILORIA ESPITIA, Jairo. Perspectivas del paradigma de la complejidad acerca de las convergencias y divergencias del entorno social en el rendimiento académico. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 50–59, 2025. DOI: 10.70625/rlce/155. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/155.. Acesso em: 15 jun. 2025.