Lascano Quispe, C. and Sacón Ormaza, F. (2025) “Un Modelo Integrador de la Procrastinación Académica Basado en Teorías de Autorregulación y Procrastinación”, Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, 2(1), pp. 407–417. doi:10.70625/rlce/123.