[1]
S. M. Anzo Ortega and E. Escobar Gutierrez, “Estrategias lúdicas de retroalimentación mediante pausas activas para fortalecer las multiplicaciones en estudiantes de educación básica”, RLCE, vol. 2, no. 2, pp. 138–143, Apr. 2025, doi: 10.70625/rlce/166.