Lascano Quispe, Cristhian, and Fanny Sacón Ormaza. “Un Modelo Integrador De La Procrastinación Académica Basado En Teorías De Autorregulación Y Procrastinación”. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 2, no. 1, Mar. 2025, pp. 407-1, https://doi.org/10.70625/rlce/123.