Ayala Vásquez, P.E. et al. 2025. Evaluación de la calidad educativa en entornos híbridos: análisis del impacto de la virtualidad en el rendimiento estudiantil. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 2, 4 (Nov. 2025), 358–364. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/280.