Palacio Tordecilla, D.E. 2026. Promoviendo la inclusión y armonía en el aula: estrategias etnoeducativas para el fortalecimiento de la convivencia escolar. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 3, 1 (Mar. 2026), 779–788. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/596.