Peñata Avila, A.E. 2026. Relevancia de las comunidades de aprendizaje y la formación docente en la enseñanza de la química en entornos virtuales. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 3, 2 (Apr. 2026), 190–202. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/659.