[1]
Torres García, L.E. et al. 2026. Gamificación y aprendizaje activo como estrategias innovadoras para mejorar la calidad educativa en educación superior. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 3, 2 (Apr. 2026), 290–296. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/696.