Avila Soliz, L.G. et al. 2025. Comunidades de aprendizaje como estrategia positiva de atención a problemáticas del contexto real inmediato, nivel primaria. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 2, 1 (Feb. 2025), 249–253. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/109.