Vergara Bello, C.E. and Vanessa Alexandra , D.A.H. 2024. Estrategias pedagógicas inclusivas para la enseñanza de los niños con discapacidad física en la I.E Paulo VI. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 2, 1 (Dec. 2024), 1–5. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/52.