Ramos Campoverde , S. V. ., Guarnizo Fernández , T. E. ., ernández Blacio, L. A. F., Ramos Campoverde, E. Y. ., & Carrión Miles, P. del R. . (2025). Estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje activo para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de básica y bachillerato. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, 2(3), 199-205. https://doi.org/10.70625/rlce/284