Vergara Bello, C. E., & Vanessa Alexandra , D. A. H. (2024). Estrategias pedagógicas inclusivas para la enseñanza de los niños con discapacidad física en la I.E Paulo VI. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, 2(1), 1-5. https://doi.org/10.70625/rlce/52