IGUAMBA CACUANGO, Emily; CADENA CASTRO, Scarleth; LIMA AMAGUAÑA, Henry. La incidencia de itinerarios educativos al utilizar herramientas de la IA para diseñar rutinas formativas en los estudiantes de ingeniería ambiental. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 111–117, 2025. DOI: 10.70625/rlce/255. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/255. Acesso em: 26 jun. 2026.