AYALA VÁSQUEZ, Patricia Elizabeth; HERRERA GUAMÁN, Myrian del Carmen; BOLAÑOS MARTÍNEZ, Fernando Trajano; MORENO COBOS, Andrea Lucia; URBINA MUÑOZ, Carlos Alberto; GARCÍA PINEDA, Paulina Margarita. Evaluación de la calidad educativa en entornos híbridos: análisis del impacto de la virtualidad en el rendimiento estudiantil. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 358–364, 2025. DOI: 10.70625/rlce/280. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/280. Acesso em: 30 jan. 2026.