ZABALA VILLARREAL, Carlos Rubén; FLORES, José Vicente; PÉREZ MUÑOZ, Elena Elizabeth; CHICAZ TAIMAL, Freddy Rolando; VIZCAÍNO QUIROZ, Paola Alejandra; CUAMACÁS IBUJÉS, Anderson Geovanny. Influencia del uso de software de geometría dinámica en la comprensión conceptual de las cónicas en estudiantes de bachillerato. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 365–371, 2025. DOI: 10.70625/rlce/361. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/361. Acesso em: 31 jan. 2026.