JAQUEZ MORA, Yokelin. Prácticas pedagógicas inclusivas y rendimiento académico en contextos de diversidad sociocultural: un estudio en el segundo ciclo de primaria. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 317–328, 2026. DOI: 10.70625/rlce/475. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/475. Acesso em: 7 feb. 2026.