PALACIO TORDECILLA, Deycer Efrén. Promoviendo la inclusión y armonía en el aula: estrategias etnoeducativas para el fortalecimiento de la convivencia escolar. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 779–788, 2026. DOI: 10.70625/rlce/596. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/596. Acesso em: 28 apr. 2026.