Colunga Jaime, R. and González Martínez, L.B. (2025) “Perspectiva Teórica de la Alfabetización Digital: Aportes de Heidegger, Freire, Habermas y Vygotsky”, Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, 2(3), pp. 51–54. doi:10.70625/rlce/278.