Lima-Narváez, J.M. (2026) “El Efecto de la Realidad Aumentada en la Cognición Espacial: Desbloqueando la Geometría Tridimensional en el Bachillerato”, Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, 3(1), pp. 486–495. doi:10.70625/rlce/533.