[1]
Bryan Valenzuela-Espinoza, E. S. Valarezo Riveraa, P. A. Velepucha Cuenca, C. D. . Terán Vaca, and E. I. . Martínez Avelino, “Aplicación de la inteligencia artificial para mejorar la comprensión lectora y escritura en estudiantes secundarios”, RLCE, vol. 2, no. 3, pp. 215–223, Sep. 2025, doi: 10.70625/rlce/279.