J. R. . Flores Mediavilla, A. A. . Cisneros Castillo, V. E. Echeverría Olmedo, A. P. . Gavilanes Molina, G. E. . Ruiz Sarauz, and S. P. . Terán Villarreal, “Estrategias pedagógicas basadas en neurociencia para la atención de la discalculia en educación básica: un análisis de intervenciones didácticas”, RLCE, vol. 2, no. 4, pp. 437–443, Nov. 2025, doi: 10.70625/rlce/357.