[1]
I. S. Borja Gavilanes, J. G. Mora Guerrero, J. A. Mata Castro, T. M. Díaz Pérez, B. V. Bonilla Bonilla, and B. M. Santana Casquete, “Percepciones docentes sobre el uso de la gamificación apoyada por inteligencia artificial en la educación matemática”, RLCE, vol. 3, no. 1, pp. 176–184, Jan. 2026, doi: 10.70625/rlce/459.