[1]
A. E. Peñata Avila, “Evaluación del impacto de las simulaciones virtuales en el aprendizaje químico: Un estudio en el nivel educación media en la zona de conflicto armado colombiano”, RLCE, vol. 3, no. 1, pp. 69–77, Jan. 2026, doi: 10.70625/rlce/472.