[1]
R. C. Ramírez Suarez, T. N. Mora Campos, J. E. Pita Parrales, and M. I. Soriano Enríquez, “Uso de la inteligencia artificial como apoyo en la planificación didáctica docente: Un estudio de caso en el Bachillerato”, RLCE, vol. 3, no. 2, pp. 11–17, Apr. 2026, doi: 10.70625/rlce/570.