[1]
D. Consuegra Herrera, M. Mitre Vásquez, and A. Sucre Medina, “Justicia epistémica y responsabilidad social en la investigación universitaria: Un análisis crítico desde el diálogo de saberes, la evaluación formativa y la ciencia abierta”, RLCE, vol. 3, no. 2, pp. 667–671, Jun. 2026, doi: 10.70625/rlce/765.