Cornejo, Orlando. “La Relevancia De Los Cuentos Y Canciones Infantiles En La Educación Primaria: Un Análisis Pedagógico, Cognitivo Y Socioemocional”. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 3, no. 1, Jan. 2026, pp. 34-40, https://doi.org/10.70625/rlce/412.