Argott Carrasco, Alexander. “Estrategias De Enseñanza De Física Para Estudiantes De Ingeniería Con TDAH: Un Enfoque Inclusivo”. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 1, no. 2, Aug. 2024, pp. 34-38, https://doi.org/10.5281/zenodo.13519735.