Ramírez Suárez, Roberto Carlo, et al. “Impacto De La gamificación Como Estrategia psicopedagógica Inclusiva En La motivación académica Y El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Con Y Sin Discapacidad”. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 3, no. 2, Apr. 2026, pp. 146-53, https://doi.org/10.70625/rlce/626.