Bryan Valenzuela-Espinoza, Evelyn Samantha Valarezo Riveraa, Patricia Alexandra Velepucha Cuenca, Carlos David Terán Vaca, and Evelyn Inés Martínez Avelino. “Aplicación De La Inteligencia Artificial Para Mejorar La comprensión Lectora Y Escritura En Estudiantes Secundarios”. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 2, no. 3 (September 1, 2025): 215–223. Accessed June 26, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/279.