Figueroa Payares, Luisa Fernanda, and María Camila Narváez Pinto. “Estrategias De Intervención Para Mejorar El Rendimiento Académico De Niños Con Trastorno Por déficit De Atención E Hiperactividad (TDAH)”. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 3, no. 1 (January 15, 2026): 203–210. Accessed January 27, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/445.