Vol. 3 No. 1 (2026): Revista Latinoamericana de Calidad Educativa

Published: 2026-01-01

Artículos de Investigación

Nivel de conocimiento de tecnologías asistivas en docentes, directivos y actores educativos de la Provincia de Buenos Aires: un estudio descriptivo por niveles y modalidades educativas

Jano Leonel Casini (Author)

20-29
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Integración de asistentes virtuales en la gestión del aprendizaje: una estrategia innovadora para mejorar el rendimiento académico en Educación Básica Superior

Carlos David Terán Vaca, Silvia Janeth Casanova Obando, Romel Adrián Aguilar Aguilar, Christian Manuel López Guamán, Mayco Kelvin Chavez Porras (Author)

131-138
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Impacto de un Programa Lúdico de Estimulación Temprana en los Niveles de Desarrollo Psicomotor y Cognitivo de la Infancia Temprana

Paquita del Rocío Patrón Bazurto, Gena Verónica Andrade Ponce, Alicia Fabiola Loza Vásquez, Patricia Guadalupe Ortega Valencia, Karina Mireya Pineda Fante (Author)

13-19
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Herramientas de inteligencia artificial para el fortalecimiento de la conciencia fonológica en estudiantes de Educación General Básica

Evelyn Samantha Valarezo Rivera, Deyvis Patricio Veintimilla Cuenca , Mayra Elizabeth Banegas Arias, Diana María Guamán Moreno, Bryan Oswaldo Valenzuela Espinoza (Author)

139-145
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Enseñanza de la Literatura Dialógica y del Pensamiento Crítico en el Nivel Secundario de Instituciones Educativas Oficiales Montería, Colombia

Viani Cecilia Simanca Murillo (Author)

47-57
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Las competencias investigativas: Una experiencia desde la gestión del conocimiento con estudiantes universitarios

Lily Nancy Zagaceta Aranda, Heydi Mariel Paredes Isuiza, Luis Enrique Torres García, José Daniel Torres Tejada, Daveiba López Mori, Milka Velásquez Panduro (Author)

83-91
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La educación física como educación del hábito activo: una metodología para romper el sedentarismo en casa en estudiantes de Bachillerato

Mayco Kelvin Chavez Porras, Romel Adrián Aguilar Aguilar, Jorge Josue Gomezcoello Peñaranda, Viviana Patricia Ulloa Rodas (Author)

146-153
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El aula de inglés como comunidad discursiva:análisis del discurso pedagógico y la integración del enfoque por tareas y proyectos

David Alberto Rivera Corredor (Author)

97-103
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El aprendizaje del adulto joven en el contexto tecnológico actual

Eva Margarita Rodríguez de Brea, Olga Pereira De González, Rosenda Alvarado De Jiménez, Evelia Herrera De Brea (Author)

104-111
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Aprendizaje seguro en la era digital: Ciberseguridad y computación en la nube como pilares para la innovación y calidad educativa

Ricardo Manuel Candanedo Yau (Author)

30-39
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Incidencia del Análisis del Discurso Pedagógico y el Aprendizaje por Proyectos en la Competencia Comunicativa en inglés

David Alberto Rivera Corredor (Author)

58-71
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El ensayo y la monografía: Un enfoque contextualizado para el fortalecimiento de las habilidades investigativas

Luis Nilo Zambrano Peña, Anita Enith Ojanama Sangama, Angel Enrique Lopez Rojas, Juliana Sánchez Babilonia, Walter Jaime Rios Babilonia, Christian Alexander Bardales Marichin (Author)

112-120
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El camino universitario con un perro de asistencia

Maria Juliana Gomez Rico (Author)

92-96
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Factores determinantes del índice de reprobación en estudiantes de Ingeniería Industrial un análisis estadístico en el Instituto Tecnológico Superior de Guasave durante 2024

Nadia Yuriana Robles Márquez, Edgar Escobar Gutierrez (Author)

40-46
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Diseño de propuesta pedagógica con Aprendizaje Basado en Proyectos para despertar el pensamiento emprendedor en el ámbito escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa San Pablo de Atenas de la ciudad de Guaranda

Mayra Jacqueline Paz Chávez, Magaly del Rocío Valverde Llanos, Viviana Teresa Villa Cox, Julia Orlenda Robinson Aguirre (Author)

1-12
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Gestión sostenible y calidad de software educativo: Disponibilidad y continuidad de las aplicaciones de aprendizaje

Ricardo Manuel Candanedo Yau (Author)

121-130
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Mediación Didáctica Guiada por Matific para la Evaluación Formativa y la Construcción Progresiva del aprendizaje Matemático de los Fraccionarios

Yosimar Rojas Torres (Author)

72-82
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Artículos de Revisión

Gamificación avanzada con IA en la educación matemática

Ana Mariela Chacon Valverde, William Aquiles Vasquez Salvatierra, Elvia Melissa Carbo Ordoñez, Maivelin Lisbeth Guerrero Ordoñez, Brayan Stiven Banguera Valencia, Barreto Zúñiga William Wladimir (Author)

1-10
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La evaluación educativa como mecanismo para garantizar la calidad, la mejora continua y la responsabilidad pública en las instituciones de educación superior

William Alfonso Zapata Lascano, Johanna Raquel Marín Quintanilla, Ana Graciela Moposita Moposita (Author)

21-33
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Gamificación con EDpuzzle en Matemáticas: Innovando el aprendizaje de operaciones con números enteros

Washington Paolo Ramírez Cáceres, Ivonne Anabel Hidrobo Siguencia, Tanya Silvana Barroso Pérez, Nelson Onofre Hidalgo Macias, Suárez Jordán Oswaldo Roberto, Barreto Zúñiga William Wladimir (Author)

11-20
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La Relevancia de los Cuentos y Canciones Infantiles en la Educación Primaria: Un Análisis Pedagógico, Cognitivo y Socioemocional

Orlando Cornejo (Author)

34-40
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Impacto de las metodologías activas en el aprendizaje integrado de Matemática, Lengua y literatura, ciencias naturales y estudios sociales en educación básica media

Amparo Elizabeth Herrera Jaramillo (Author)

41-49
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Vol. 3 No. 1 (2026): Revista Latinoamericana de Calidad Educativa

Artículos de Investigación

Nivel de conocimiento de tecnologías asistivas en docentes, directivos y actores educativos de la Provincia de Buenos Aires: un estudio descriptivo por niveles y modalidades educativas

Integración de asistentes virtuales en la gestión del aprendizaje: una estrategia innovadora para mejorar el rendimiento académico en Educación Básica Superior

Impacto de un Programa Lúdico de Estimulación Temprana en los Niveles de Desarrollo Psicomotor y Cognitivo de la Infancia Temprana

Herramientas de inteligencia artificial para el fortalecimiento de la conciencia fonológica en estudiantes de Educación General Básica

Enseñanza de la Literatura Dialógica y del Pensamiento Crítico en el Nivel Secundario de Instituciones Educativas Oficiales Montería, Colombia

Las competencias investigativas: Una experiencia desde la gestión del conocimiento con estudiantes universitarios

La educación física como educación del hábito activo: una metodología para romper el sedentarismo en casa en estudiantes de Bachillerato

El aula de inglés como comunidad discursiva:análisis del discurso pedagógico y la integración del enfoque por tareas y proyectos

El aprendizaje del adulto joven en el contexto tecnológico actual

Aprendizaje seguro en la era digital: Ciberseguridad y computación en la nube como pilares para la innovación y calidad educativa

Incidencia del Análisis del Discurso Pedagógico y el Aprendizaje por Proyectos en la Competencia Comunicativa en inglés

El ensayo y la monografía: Un enfoque contextualizado para el fortalecimiento de las habilidades investigativas

El camino universitario con un perro de asistencia

Factores determinantes del índice de reprobación en estudiantes de Ingeniería Industrial un análisis estadístico en el Instituto Tecnológico Superior de Guasave durante 2024

Diseño de propuesta pedagógica con Aprendizaje Basado en Proyectos para despertar el pensamiento emprendedor en el ámbito escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa San Pablo de Atenas de la ciudad de Guaranda

Gestión sostenible y calidad de software educativo: Disponibilidad y continuidad de las aplicaciones de aprendizaje

Mediación Didáctica Guiada por Matific para la Evaluación Formativa y la Construcción Progresiva del aprendizaje Matemático de los Fraccionarios

Artículos de Revisión

Gamificación avanzada con IA en la educación matemática

La evaluación educativa como mecanismo para garantizar la calidad, la mejora continua y la responsabilidad pública en las instituciones de educación superior

Gamificación con EDpuzzle en Matemáticas: Innovando el aprendizaje de operaciones con números enteros

La Relevancia de los Cuentos y Canciones Infantiles en la Educación Primaria: Un Análisis Pedagógico, Cognitivo y Socioemocional

Impacto de las metodologías activas en el aprendizaje integrado de Matemática, Lengua y literatura, ciencias naturales y estudios sociales en educación básica media

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