Aprendizaje seguro en la era digital: Ciberseguridad y computación en la nube como pilares para la innovación y calidad educativa

Ricardo Manuel Candanedo Yau

doi:10.70625/rlce/399

Autores/as

Ricardo Manuel Candanedo Yau Universidad de Panamá Autor/a https://orcid.org/0009-0002-5017-9830 (no autenticado)

DOI:

https://doi.org/10.70625/rlce/399

Palabras clave:

Calidad de la educación, Innovación educativa, Seguridad informática, Tecnología de la información, Tecnología educativa

Resumen

La transformación digital de los sistemas educativos ha intensificado el uso de plataformas virtuales, recursos en línea y servicios digitales, lo que plantea nuevos desafíos relacionados con la protección de la información y la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, el presente artículo de investigación analiza el papel de la seguridad informática y la computación en la nube como pilares estratégicos para garantizar un aprendizaje seguro y de calidad en la era digital. El estudio adopta un enfoque descriptivo-analítico, sustentado en la revisión sistemática de literatura científica y documentos institucionales relacionados con entornos educativos digitales. Los resultados evidencian que la integración adecuada de medidas de seguridad informática y servicios en la nube favorece la protección de datos, la continuidad académica y la innovación pedagógica, fortaleciendo la confianza de docentes y estudiantes en los entornos virtuales de aprendizaje. Asimismo, se identifican buenas prácticas que contribuyen a la mejora de la calidad educativa mediante el uso responsable y seguro de tecnologías digitales. Se concluye que la ciberseguridad y la computación en la nube no solo constituyen componentes tecnológicos, sino también elementos clave para la innovación educativa y el aseguramiento de la calidad en los sistemas educativos contemporáneos.

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