Formación en Marketing Verde y su Influencia en las Actitudes de Estudiantes del CRUA
DOI:
https://doi.org/10.70625/rlce/711Palabras clave:
Marketing verde, Educación ambiental, Actitudes sostenibles, Formación universitaria, Responsabilidad socialResumen
El propósito de este estudio es analizar la influencia de la formación en marketing verde sobre las actitudes sostenibles de los estudiantes del Centro Regional Universitario de Azuero (CRUA) y la Universidad Autónoma de Chiriquí. El artículo se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo-correlacional, que permitió examinar la relación entre los conocimientos teóricos, la aplicación práctica y la percepción de relevancia del marketing verde y el desarrollo de comportamientos ecológicos en el ámbito universitario. La muestra estuvo compuesta por 76 estudiantes de las carreras de administración y mercadeo, arquitectura seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado. Los resultados evidencian una asociación positiva y significativa entre la formación en marketing verde y las actitudes sostenibles, destacando que el dominio conceptual y la práctica de estrategias ecológicas fortalecen la conciencia ambiental, el consumo responsable y la participación en iniciativas ambientales. Asimismo, se observa que la percepción de relevancia profesional actúa como un factor motivacional que impulsa la internalización de valores éticos y ambientales. En conclusión, la formación universitaria en marketing verde constituye una herramienta pedagógica esencial para promover la responsabilidad social, consolidar la educación para la sostenibilidad y formar profesionales comprometidos con la preservación del medio ambiente y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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