Comunicación estratégica y educación en turismo: Impacto en la competitividad territorial de destinos panameños
DOI:
https://doi.org/10.70625/rlce/763Palabras clave:
Comunicación estratégica, Educación turística, Competitividad territorial, Destino turístico, PanamáResumen
La competitividad territorial de los destinos turísticos depende cada vez más de la capacidad de articular educación turística, comunicación estratégica, identidad territorial y gestión sostenible del destino. En Panamá, la diversidad geográfica y cultural expresada en destinos como el Canal de Panamá, Casco Antiguo, Bocas del Toro, Boquete, Portobelo, Coiba y territorios indígenas constituye una ventaja potencial para diferenciar la oferta turística nacional. Sin embargo, persiste una brecha científica sobre cómo la comunicación estratégica incorporada en la educación turística influye en la competitividad territorial de los destinos panameños. El objetivo del artículo es analizar el impacto de la comunicación estratégica y la educación en turismo sobre la competitividad territorial de destinos panameños. Se propone un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, correlacional-explicativo y diseño no experimental transversal, sustentado en la medición de variables como comunicación estratégica, formación turística, identidad territorial, percepción del destino y competitividad territorial. Los resultados esperados sugieren que la integración entre comunicación educativa, narrativa territorial y competencias digitales fortalece la diferenciación, la imagen del destino y la capacidad competitiva local, en línea con estudios sobre competitividad turística y gestión de destinos (Cronjé & du Plessis, 2020; Ahn et al., 2022). El aporte principal consiste en proponer un modelo explicativo aplicable al contexto panameño para orientar políticas educativas, comunicativas y turísticas basadas en evidencia.
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Referencias
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