Villota Andrade, L.M. et al. 2025. El Diseño Universal para el Aprendizaje como estrategia para la inclusión educativa en la educación básica: aplicaciones, beneficios y desafíos. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 2, 4 (nov. 2025), 372–378. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/349.