Figueroa Espinoza, X. et al. 2026. Dificultades Docentes para Implementar Adecuaciones Curriculares Inclusivas en Alumnos Neurodivergentes de Primaria en Mexicali, Baja California. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 1, 1 (ene. 2026), 84–91. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/486.