Velásquez Espinoza, C.H. et al. 2026. Conciencia fonológica y velocidad de procesamiento en la adquisición de la lectura: Fundamentos para la inclusión educativa. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 3, 3 (jul. 2026), 51–56. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/562.