Lascano Quispe, C. y Sacón Ormaza, F. 2025. Un Modelo Integrador de la Procrastinación Académica Basado en Teorías de Autorregulación y Procrastinación. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa. 2, 1 (mar. 2025), 407–417. DOI:https://doi.org/10.70625/rlce/123.