Vera Cedeño, I. E., Velez Vega, C. S., Yaule Quishpe, J. M., Yaule Quishpe, J. P., Hurtado Bravo, K. P., & Muñoz Intriago, G. A. (2026). Rigidez curricular y brechas de aprendizaje en Matemática: un análisis desde la programación docente y la atención a la diversidad en una EGBS de Santo Domingo. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, 3(1), 449-455. https://doi.org/10.70625/rlce/528