Tapia Lopez, G., & Escobar Gutierrez, E. (2026). Efecto de la gamificación en el aprendizaje de electricidad: estudio cuasi-experimental con estudiantes de bachillerato en Colima. Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, 3(2), 841-849. https://doi.org/10.70625/rlce/823