ANDRADE PONCE, Dany Josue. Transformando la educación superior mediante gamificación: un análisis crítico. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 114–120, 2025. DOI: 10.70625/rlce/323. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/323. Acesso em: 30 ene. 2026.