CATUTO POZO, Wilton Mauricio; CABRERA JIMÉNEZ, Jaime Andrés; NEIRA FIGUEROA, Danny Miguel; PARADA VILLAMAR, Jennifer Andrea; PENZO CHÁVEZ, Miriam Katherine; CACAO TOMALA, Gloria Aracely. El enfoque constructivista como base para el diseño de estrategias didácticas innovadoras en la educación superior. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 98–104, 2026. DOI: 10.70625/rlce/508. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/508. Acesso em: 7 feb. 2026.