LIMA-NARVAEZ, Johnny Mauricio; TOAPANTA ORTIZ, Aracely Dayanara; PULE ANDRADE, Carlos Eduardo; PONCE ROSERO, Michael Estuardo; LIMA NARVÁEZ, Esteban David; PUCHA VARGAS, Tamara Soledad. Impacto de la Modelización Matemática asistida por IA en el desarrollo del pensamiento Variacional: Un estudio longitudinal en la Educación Superior para el Cálculo Diferencial e Integral. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 558–567, 2026. DOI: 10.70625/rlce/548. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/548. Acesso em: 19 sep. 2026.