BERRÍO PEREIRA, Katerine. Un estudio de caso analítico sobre las prácticas pedagógicas, el currículo y la inclusión educativa en el contexto educativo de Montería, Colombia. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 770–778, 2026. DOI: 10.70625/rlce/593. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/593. Acesso em: 19 sep. 2026.