VEGA, Dalila. Neurodiversidad en aulas universitarias: estrategias psicopedagógicas para fortalecer participación y permanencia académica en estudiantes de la provincia de Los Santos. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 193–200, 2026. DOI: 10.70625/rlce/970. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/970. Acesso em: 24 oct. 2026.